Observa las imágenes y escribe el estado de ánimo ordenando las letras. Si no sabes qué palabra es, puedes ver la pista. Cuidado: algunos adjetivos no tienen marca de género.

Encuentra la pareja de cada emoción.

¿Qué dice cada emoji?

Completa las siguientes oraciones.

Atento a las siguientes diapositivas. Completa con el vocabulario nuevo.

A continuación vas a escuchar tres audios de tres personas distintas. Escribe en cada imagen el número del audio que le corresponde.

Observa la imagen y busca las palabras en la sopa de letras. Luego marca en la imagen las palabras que no se encuentran en la sopa de letras. ¡Cuidado! Solo hay seis palabras escondidas en la sopa de letras.

¡Ahora hablas tú! Habla sobre tu estado de ánimo y pregunta a tu compañero cómo está. Utiliza el esquema de la actividad anterior como guía para tu discurso. Graba tu respuesta. Después puedes mostrarle tu grabación a tu profesor/a.

Observa las siguientes diapositivas. ¿Cómo te sientes en esas situaciones? Habla con tus compañeros sobre ello y pregúntales cómo se sienten ellos. Fíjate en el ejemplo:
-¿Cómo te sientes cuando pierdes la cartera?
-Me siento muy nervioso cuando pierdo la cartera, ¿y tú?
-Yo también.

Escribe un texto breve. Cuando termines, puedes guardarlo y enviarlo a tu profesor/a.

¿Recuerdas el vocabulario de las emociones? Utiliza la siguiente infografía para repasar.