Imperativo regular e irregular en español. Forma y usos.
Explicación
Ejercicios
Forma
Conjugación
Instrucciones
Completa con el imperativo
Imperativo + Pronombres (CD/CI)
Escríbemelo
Instrucciones
Transforma las frases siguiendo el ejemplo.
(Tú) Comprar – un videojuego – a tus hijos > cómpralo a tus hijos > cómpraselo
Transforma
Instrucciones
Transforma los tres elementos en un único imperativo. Puedes utilizar la ayuda para la primera oración.
Uso 1: Órdenes
Patuso, el gato agente secreto
¡Recoge tu cuarto!
Instrucciones
Tu cuarto está muy desordenado y tu madre está muy enfadada. Escucha sus indicaciones y coloca las imágenes en su lugar correspondiente. Si tienes dificultades, el texto de la actividad 3 te puede ayudar.
Encuentra el imperativo
Estilo indirecto y negativo
¡Acción!
Instrucciones
Elige una orden de la imagen. Tienes que realizar esa acción hasta que tus compañeros descubran qué estás haciendo y te digan que no lo hagas empleando el indicativo negativo.
Elijo “bailar”. Bailo sin parar. Mis compañeros descubren rápidamente lo que estoy haciendo y dicen “¡No bailes!”. Paro de bailar y ahora es el turno de otra persona.
Uso 2: Instrucciones
Test
Instrucciones
¡Te hemos preparado un pequeño test! Tienes 5 minutos para seguir las instrucciones del texto. Después, escribe un texto parecido.
¿Sabes seguir instrucciones?
Duración máxima del test: 5 minutos
- No hagas nada. Primero lee todas las instrucciones de este texto.
- Coge un papel.
- Escribe tu nombre y tu apellido en el papel.
- Dibuja un perro al lado de tu nombre.
- Dibuja una casa para ese perro.
- Borra tu dibujo.
- Cierra los ojos y ábrelos tres veces.
- Respira hondo.
- Multiplica 50 x 35 y escribe el resultado en el papel.
- Léelo en voz alta.
- Tacha el resultado con una X.
- Levántate de la silla.
- Sal de la habitación y entra de nuevo.
- Piensa en una canción.
- Escribe el título de esa canción en el papel.
- Escribe cinco versos de esa canción.
- Gira la hoja y suma 14950 + 893247
- Rompe el papel.
- Di en voz alta: “Estoy en la pregunta 19”.
- Ahora que has leído todo atentamente, responde solamente a las preguntas 2 y 3.
¿Cómo subir en ascensor?
Instrucciones
Marci no es de este planeta y todavía no sabe utilizar las cosas más sencillas. Lee el diálogo en el que Laura le explica cómo subir en ascensor y marca los verbos que utiliza para dar instrucciones.
¿Cómo tomar un taxi?
Instrucciones
¿Cómo...?
Instrucciones
Estas son algunas de las últimas búsquedas que Marci ha hecho en Google. Elige una y explícale cómo se hace.
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Aprende a bailar el Aserejé
Más actividades: Dar instrucciones en español
Instrucciones
Practica dar instrucciones jugando a la baraja española
Uso 3: Prohibiciones
Prohibido... ¿qué?
Instrucciones
A continuación vas a ver algunas de las señales más extrañas del mundo. Forma frases utilizando el imperativo negativo. Ejemplo: No pasees con aliens.
Uso 4: Consejos
Diálogos
El bien y el mal
Instrucciones
Todos tenemos una vocecilla que nos dice que seamos buenos y otra que quiere que seamos malos. Ayuda a los consejeros de Alfredo a completar sus frases en imperativo afirmativo con pronombres y contesta: ¿a quién harías caso en cada situación?
Más actividades: Dar consejos, sugerencias y recomendaciones
Instrucciones
Da consejos y sugerencias con las actividades de esta canción:
Uso 5: Invitaciones
Invita a un famoso
Instrucciones
Completa estas seis invitaciones utilizando el imperativo. Después, responde: ¿A qué famoso le dices cada frase?
Descargables
Hola, María. No siempre que preguntas ¿a quién? es objeto indirecto: hay objetos directos de persona (ver a alguien, conocer a alguien, abrazar a alguien, convencer a alguien, invitar a alguien…). Y el verbo “ayudar” es uno de esos casos. Ayudar a alguien a hacer algo: a quien ayudas es objeto directo y a lo que ayudas es un complemento de régimen. Por eso: ¿Ayudaste a tu madre a abrirse la cuenta? Sí la ayudé (a eso). ¿ayudaste a tu padre a abrirse a cuenta? Sí lo (o le) ayudé (en el caso masculino es posible usar “le” aunque es objeto directo.
Espero que te ayude,
Cristina
Hola)
Gracias por vuestros ejercicios.
Una pregunta, ¿por qué en el ejercicio 17, oración 10 decimos “ayúdala” y no ayúdale (a Ana). Aquí preguntamos ¿a quién?, entonces es pronombre de objeto indirecto, no?
Gracias por vuestra ayuda
‘Ayúdala’ es para algo más generalizado, ayúdala en general; ‘Ayúdale’ para algo específico: ayúdale con la limpieza, ayúdale con los deberes, ayúdale a cuidar al niño…
No, no es esta la explicación. En la página de la RAE lo explica. El uso más generalizado es con uso transitivo ayúdalo (a él) / ayúdala (a ella), aunque aún se puede escuchar en algunas zonas su uso intransitivo “ayúdale” :
ayudar(se). 1. Cuando significa ‘ofrecer ayuda a alguien’, se ha generalizado su uso como transitivo en gran parte del dominio hispanohablante. Además del complemento directo de persona, suele llevar un complemento con a, si lo que sigue es un infinitivo, o con a o en si lo que sigue es un sustantivo: «Alguien lo ayudó a incorporarse» (JmnzEmán Tramas [Ven. 1991]); «Un psiquiatra […] puede definir el perfil del asesino y ayudar a su captura» (LpzNavarro Clásicos [Chile 1996]); «Tenía perros amaestrados que lo ayudaban en sus fechorías» (Villoro Noche [Méx. 1980]). Es incorrecto omitir la preposición: «Ayudaron revitalizar el teatro chileno» (Hoy [Chile] 7-13.1.81). En ciertas zonas no leístas, sin embargo, se mantiene su uso como intransitivo, conservando el dativo con que se construía en latín (lat. adiutare): «Su hijo Leoncio le ayuda [a ella] a vivir» (Hoy [El Salv.] 30.1.97) (→ leísmo, 4e).
Fuente: https://www.fundeu.es/consulta/ayudar-leismo-o-laismo-1350/ y https://www.rae.es/dpd/ayudar
No están disponibles las respuestas/ soluciones?
En principio debería funcionar todo correctamente. Si sigues detectando algún error, avísanos 🙂