Día del Libro: unidad didáctica interactiva

Autor(es): y

Actividades Online

Actividad 1

Hablemos de libros

Hoy vamos a hablar de libros, de lectores, de escritura, de escritores y de personajes literarios. Para comenzar nuestro recorrido, entra con nosotros en nuestra librería virtual. Rebusca entre las estanterías y podrás encontrar diversos tipos de libros. Relaciona sus portadas con el género.

Actividad 2

No juzgues un libro solo por la portada

Cuando opinamos sobre un libro por su apariencia externa, decimos que juzgamos un libro solo por la portada. Vamos a ver vocabulario relativo al libro como objeto.

Actividad 3

El libro como objeto

Ahora relaciona las palabras de la actividad anterior con sus imágenes.

Actividad 4

Maneras de leer

Y de qué leemos pasamos a cómo leemos. A la izquierda coloca las expresiones referidas a leer de forma superficial y a la derecha las referidas a leer de forma detenida.

  • ¿Con cuál de ellas te identificas tú?
  • ¿Cambia tu forma de leer en función del tipo de texto que lees?
  • ¿Cambia tu forma de leer en función de si lees en formato papel o digital?

Actividad 5

Los jóvenes y la lectura

A continuación vas a ver un vídeo del periodista y escritor Sebastián García Mouret en el que habla sobre la lectura y los jóvenes. Visualiza el vídeo y reflexiona sobre las preguntas de respuesta abierta que irán apareciendo.

Actividad 6

El Día del Libro

Si eres un ávido lector, sabrás que el 23 de abril es el Día del Libro debido a que ese día supuestamente murieron Miguel de Cervantes y William Shakespeare. Si quieres saber más, puedes leer este artículo de la revista Habla de nuestro compañero Jorge Gutiérrez Gamón.

Además, cada 23 de abril las calles de toda España se llenan de puestos de libros, y en Barcelona además de libros, de rosas. ¿Sabes por qué? Visiona el siguiente vídeo para descubrirlo.

Actividad 7

Quiero un libro que…

Lee las siguientes dos frases y su explicación. Después, teniendo esto en cuenta, elige entre las frases de abajo la interpretación o la continuación correcta.

Actividad 8

Practicando en contexto

Vamos a practicar la estructura anterior creando un contexto.

Actividad 9

El libro ideal

Lee la adaptación del siguiente poema del premio nobel Juan Ramón Jiménez.

Quiero que mi libro
sea, como es el cielo por la noche,
todo verdad presente, sin historia.

Que, como él, se dé en cada instante,
todo, con todas sus estrellas; sin
que niñez, juventud, vejez quiten
ni pongan encanto a su hermosura inmensa.

¡Temblor, relumbre, música
presentes y totales!
¡Temblor, relumbre, música en la frente
—cielo del corazón— del libro puro.

Piedra y cielo de Juan Ramón Jiménez

Actividad 10

De libros y de autores

Como hemos visto, el 23 de abril supuestamente murieron Miguel de Cervantes y William Shakespeare. Vamos a presentarte a otros autores relevantes de la literatura española y universal.

Actividad 11

De autores y personajes

Con la siguiente actividad podrás poner cara a los autores y personajes anteriores.

Actividad 12

Epónimos

Hay personajes y autores tan célebres que sus nombres se han hecho de uso común. Por ejemplo Casanova como sinónimo de seductor. Es lo que se denomina epónimo, un nombre propio que pasa a ser común. A continuación tenemos diez epónimos basados en los autores y personajes anteriores.

Actividad 13

Epónimos II

Ahora vamos a ver los epónimos anteriores en contexto. Completa con los epónimos de la actividad anterior. Ten en cuenta lo dicho anteriormente sobre las minúsculas.

Actividad 14

Bebed viejos vinos, leed viejos libros

Hay un refrán que dice Bebed viejos vinos, leed viejos libros. Se refiere a que el vino gana en calidad con los años y que los libros clásicos son de lectura provechosa. Vamos a ver otros refranes relacionados con los libros y la lectura.

Actividad 15

De lectores y de libros

A continuación vas  a responder a un cuestionario sobre tu biografía y gustos lectores. Tienes tres posibilidades para hacerlo:

  • Si trabajas solo puedes redactar un texto con tus respuestas y enviárselo a tu profesor.
  • Si trabajas solo también puedes grabar tus respuestas.
  • Si trabajas con otros compañeros os podéis entrevistar el uno al otro y grabar vuestras respuestas.

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21 comentarios en «Día del Libro: unidad didáctica interactiva»

  1. ¡Excelentes actividades, como todo el material de este portal! ¡Gracias por aportar tanto al mundo de la didáctica ELE!!!

    Responder
  2. Hola!

    En la actividad 7 dice ” busco una gramática “. Supongo que es un error, entiendo que la idea es ” busco un libro de gramática” no ?

    Responder

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