Profesiones de ayer, de hoy y de mañana

A partir de la nube de palabras de abajo, formula hipótesis sobre el tema de esta unidad didáctica.

Debido a la robotización, el mercado laboral ha cambiado de forma notable en los últimos años. Arrastra las que consideres que son profesiones en extinción a la izquierda y las que consideres que son profesiones del futuro a la derecha.

Visualiza el siguiente vídeo sobre profesiones en peligro de extinción y responde a las preguntas de comprensión audiovisual.

Lee el siguiente texto sobre profesiones en peligro de extinción y responde a las preguntas de comprensión lectora.

Visualiza el siguiente vídeo sobre profesiones del futuro y responde a las preguntas de comprensión audiovisual.

Lee el siguiente texto sobre profesiones del futuro y responde a las preguntas de comprensión lectora.

Como has visto en los textos de las actividades 4 y 7, cuando explicamos un hecho podemos señalar sus causas o sus consecuencias:

• Llegamos tarde al aeropuerto porque había tráfico (La causa de llegar tarde al aeropuerto es el tráfico).
• Había tráfico, así que llegamos tarde al aeropuerto (La consecuencia del tráfico es llegar tarde al aeropuerto).

Ahora señala si las siguientes oraciones en negrita son causales o consecutivas. Es muy fácil. Si puedes sustituir el nexo por porque es causal y si puedes sustituirlo por así que es consecutivo.

• Nexos causales: porque, como, ya que, puesto que, debido a que
• Nexos consecutivos: así que, por (lo) tanto, por consiguiente, por este motivo

Ahora observa las siguientes frases:

• Llegamos tarde al aeropuerto porque había tráfico.
• Como había tráfico, llegamos tarde al aeropuerto.

Se emplea el nexo causal como cuando ponemos la oración causal delante de la principal.

En el refranero hay varios refranes referidos a diversos oficios. Vamos a ver algunos de ellos.