Les Luthiers y los pronombres: unidad didáctica interactiva

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Actividad 1

Les Luthiers

Les Luthiers es un grupo argentino de humor, muy popular en su país y en el mundo hispanohablante. Utiliza la música como un elemento fundamental de sus actuaciones, frecuentemente incorporando instrumentos informales creados a partir de materiales de la vida cotidiana. De esta característica proviene su nombre, luthier, palabra francesa que designa al creador y encargado de la reparación de ciertos instrumentos musicales.

A continuación tienes una serie de carteles de espectáculos de Les Luthiers. En cada título hay un juego de palabras. Trata de descubrir cuál es.

Actividad 2

El rey enamorado

A continuación vas a ver un fragmento de una escena de Les Luthiers titulada El rey enamorado. Empieza a ver el vídeo desde el minuto 4 segundo 37.

Actividad 3

La versión del juglar

Redacta la versión del juglar continuando con este modelo. Una vez que la termines, podrás volver al vídeo y contrastar tu versión con la divertida versión del juglar:

Rey: Ven juglar, ven, acércate, mira, quisiera cantarle a María, pero el destino me ha castigado con dura mano en mi inspiración musical. Ponle música a mis encendidos versos a María. Por ser fuente de dulzura.
Juglar: Por ser fuente de dulzura.
Rey: Por ser de rosas un ramo.
Juglar: Por ser de rosas un ramo.
Rey: Por ser nido de ternura, oh María, yo te amo.
Juglar: Por ser nido de ternura, oh María, yo te amo.
(Breves palabras del Rey al juglar, en voz baja).
Juglar: Oh María, él la ama.

Actividad 4

De risa

¿Qué ta ha parecido la escena de Les Luthiers? ¿Has podido contener la risa? ¿O te has partido de risa?

Arrastra las colocaciones siguientes a la izquierda si tienen relación con contener la risa y a la derecha si tienen relación con partirse de risa.

Actividad 5

Laísmo

Ahora vamos con un poco de gramática. Tal y como has visto en el vídeo anterior, el grupo Les Luthiers juega con los pronombres de objeto directo e indirecto. A veces se puede dar entre nativos un mal uso de esos pronombres. Vamos a analizar algunos de ellos.

El laísmo es una incorrección propia del centro y norte de España. Consiste en usar el pronombre la en lugar de le cuando el objeto indirecto es femenino.

  • *La di las flores a María.
  • *A mi madre la escribo por whatsupp todos los días.
  • *A Luisa la encanta la música clásica.

Una manera de evitar ese fallo es identificar el objeto directo. Veámoslo en las frases anteriores:

  • *La di las flores a María. Dar algo (objeto directo) a alguien (objeto indirecto) > Dar las flores (objeto directo) a María (objeto indirecto) > Dar las flores (las) a María (le o se) > Le di las flores a María.
  • *A mi madre la escribo por whatsupp todos los días. Escribir algo (objeto directo) a alguien (objeto indirecto) > Escribir mensajes (objeto directo) a mi madre (objeto indirecto) > Escribir mensajes (los) a mi madre (le o se) > A mi madre le escribo whatssupp.
  • *A Luisa la encanta la música clásica. A alguien (objeto indirecto) le (objeto indirecto) encanta algo > A luisa (objeto indirecto) le (objeto indirecto) encanta la música clásica > A Luisa le encanta la música clásica.

Ahora señala si el pronombre en negrita empleado en las frases de abajo es correcto o incorrecto (caso de laísmo).

Actividad 6

Leísmo

El leísmo es una anomalía extendida en todo el español peninsular, sobre todo en el norte y en el centro. Consiste en usar el pronombre le en lugar de lo o la.

  • *¿Tienes un bolígrafo para dejarme? Es que el mío le tengo en el coche.
  • *Mi madre piensa que le escucho, pero me da igual lo que me diga.

Al igual que en el caso del laísmo, tenemos que identificar el objeto directo.

  • *¿Tienes un bolígrafo para dejarme? Es que el mío le tengo en el coche. Tener algo (objeto directo) > Tenerlo > El mío lo tengo en el coche.
  • *Mi madre piensa que le escucho, pero me da igual lo que me diga. Escuchar a alguien (objeto directo) > Escucharlo o escucharla > Mi madre piensa que la escucho.

El leísmo se acepta únicamente cuando el objeto directo es masculino de persona en singular.

  • El otro día vi a Pepe > El otro día le vi.
  • El otro día vi a Pepe y a Juan > El otro día los vi y no *El otro día les vi.

Ahora señala si el pronombre en negrita empleado en las frases de abajo es correcto o incorrecto (caso de leísmo).

Actividad 7

Ensalada de pronombres I

Ahora vas a elegir el pronombre correcto para completar las frases de abajo.

Actividad 8

Ensalada de pronombres II

Señala si las frases de abajo son correctas o incorrectas.

Las frases de las actividades 5, 6, 7 y 8 están adaptadas del magnífico blog de Alberto Bustos: https://blog.lengua-e.com/2012/ejercicios-basicos-leismo-laismo-y-loismo/.

Actividad 9

El humor de Les Luthiers

Reflexiona sobre las preguntas de abajo. Si clicas en ellas, verás cómo han respondido los integrantes de Les Luthiers.

Actividad 10

Los límites del humor

Vamos a centrarnos en la última de las preguntas.

  • ¿Crees que el humor debe tener límites o líneas rojas?
  • O, dicho de otra manera, ¿podemos reírnos de todos y de todo?
  • ¿Hay temas tabú sobre los que no es recomendable bromear?
  • Utiliza los documentos siguientes para argumentar tu respuesta. ¿Han sucedido cosas similares en tu país?

Actividad 11

Elabora tu propia escena cómica

Actividades extra

Monólogos de humor



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