Corto de animación: Un día en el parque

Autor(es): y

Actividad 1

Completa
 

A partir de la nube de palabras de abajo, explica cuál crees que va a ser el tema de esta unidad didáctica.

Actividad 2

Audio

Escucha el siguiente audio.

¿Acerca de qué crees que se habla en el audio anterior?

Actividad 3

Transcripción

Aquí tienes la transcripción del audio de la actividad 2:

Eran tiempos mejores. Eran otros tiempos.
Cuando yo era niño, había más respeto a los padres, no como ahora. Hablábamos solo si nos preguntaban. En la mesa comíamos todos en silencio y no protestábamos por la comida. Íbamos puntuales al colegio. Nos vestíamos de uniforme y esperábamos en fila para entrar a clase. Hacíamos nuestros deberes y éramos más responsables que los jóvenes de hoy en día.
Veíamos solo series infantiles de dibujos animados y no películas para adultos. No teníamos videojuegos pero jugábamos en el parque. No teníamos teléfonos móviles ni redes sociales pero estábamos en contacto con nuestros amigos. La comida era más sana y el aire estaba más limpio.
Todos los vecinos se conocían y te ayudaban si podían. La gente era más solidaria. En definitiva, vivíamos mejor que como se vive ahora.

  • Observa los verbos marcados en rojo y en azul. Pertenecen a un tiempo verbal llamado pretérito imperfecto.
  • Una buena noticia. Solo hay tres irregulares.
  • Descubre a qué tres verbos en infinitivo corresponden las formas en azul y sabrás cuáles son esos tres irregulares.

Actividad 4

Usos del imperfecto I
 

Observa la siguiente presentación para ver cuáles son los usos del pretérito imperfecto.

Actividad 5

Usos del imperfecto II
 

Señala qué uso del imperfecto tienen los verbos en negrita de las siguientes oraciones.

Actividad 6

Conjugación
 

En la siguiente infografía puedes ver la conjugación del pretérito imperfecto.

Actividad 7

Ahora tú
 

Completa con el verbo en pretérito imperfecto en la misma persona que en presente como en el ejemplo 0. Ten cuidado con el acento ortográfico.

Actividad 8

Vídeo interactivo
 
  • ¿Qué diferencias hay entre cómo es la vida ahora y cómo era la vida antes?
  • Ahora vamos a ver un cortometraje en el que un anciano habla de cómo era la vida antes. Se titula Un día en el parque.

Actividad 9

Hablar del pasado con el pretérito imperfecto
 
  • Completa la transcripción del cortometraje con los verbos entre paréntesis conjugados en pretérito imperfecto.
  • Recuerda que solo hay tres irregulares: ser, ir y ver.

Actividad 10

Vocabulario
 

El abuelo del cortometraje dice compartíamos fotos de niños pasando hambre. Además de compartir, podemos hacer otras cosas con las fotos, los documentos, las carpetas o los archivos.

  • Arrastra las palabras a los cuadros correctos para descubrirlas.
  • Después, completa el ejercicio de abajo con las palabras correctas.

Actividad 11

Tarea final
 

Actividad 12

Evaluación
 

Comprueba lo que has aprendido con este test de evaluación.

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20 comentarios en «Corto de animación: Un día en el parque»

  1. Hola, primero que nada quiero dar las gracias por este maravilloso trabajo que hacen, al crear todas estas actividades que sin duda ayudan mucho a los estudiantes,, me gustaría subieran más videos sobre el futuro, condicionales, de todos los tiempos verbales,..
    muchas gracias por leerme…
    excelente día.

    Responder
  2. Hola:
    Felicitaciones por su trabajo. Nos facilita y ayuda enormemente.
    Quisiera señalar que en la primera frase del texto, hay un errorcito.
    Lo (tener, nosotros) ……….todo en aquel entonces

    No es todo sino duro.

    Muchas gracias

    Un fuerte abrazo

    Responder
  3. Hola:
    Felicitaciones por su trabajo. Nos facilita y ayuda enormemente.
    Quisiera señalar que en la primera frase del texto, hay un errorcito.
    Lo (tener, nosotros) ……….todo en aquel entonces

    No es todo sino duro.

    Muchas gracias

    Un fuerte abrazo

    Responder
  4. Sería interesante que los vídeos vinieran con opción de subtitulos. No siempre se entienden los díalogos, además si hay alguna expresión o palabra que no se entienda se puede ver su grafía. También se podría utilizar en difernetes niveles del aprendizaje. Gracias

    Responder
    • Hola, Maluli:

      Gracias por tu interés por la actividad. Aunque este vídeo no dispone de subtítulos, en la actividad 3 está la transcripción hecha para que los alumnos la completen con pretérito imperfecto. Una opción es que hagan esa actividad primero y luego visualicen el vídeo.

      Un saludo.

      Responder
  5. Buenas tardes, noches por alla
    Agradezco de corazón todas las actividades que publican en este lugar. Mis estudiantes las disfrutan.
    V. Rivero

    Responder

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