Vocabulario de las comidas y las bebidas (Nivel A1)

Autor(es): y

Presentación

Actividad 1

Introducción
 

Atento al siguiente vocabulario. ¡Fíjate bien en cómo se escriben las palabras nuevas!

Vocabulario interactivo en contexto

A continuación tienes un diálogo sobre comidas y bebidas. Lee el diálogo y escúchalo. ¿Conoces el vocabulario marcado en rojo? Haz clic en las palabras en rojo para ver las imágenes.

Infografía con audio

Actividades online

Actividad 2

Juego de memoria
 

Encuentra la pareja de cada alimento.

Actividad 3

Completa
 

Ordena las letras y escribe la palabra correcta.

Actividad 4

Completa
 

Observa las imágenes de las siguientes comidas y bebidas y escribe de qué alimento se trata. Si tienes dudas, puedes consultar la pista.

Actividad 5

Completa
 

Completa las frases.

Actividad 6

Las bolsas de la compra
 

Escucha los siguientes audios y mueve las comidas que mencionan a su bolsa.

Actividad 7

Sopa de letras
 

Observa la imagen y busca las palabras en la sopa de letras. Marca en la imagen las palabras que encuentres. ¡Cuidado! Solo hay ocho palabras escondidas.

Actividad 8

Vocabulario ampliado
 

Actividad 9

¿Y tú qué comes?
 

¡Ahora hablas tú! Habla sobre tus comidas. Utiliza este esquema como guía para tu discurso. Graba tu respuesta. Después puedes mostrarle tu grabación a tu profesor/a.

Ordena las frases de la siguiente actividad para practicar las estructuras anteriores.

¿Tomas todas estas comidas y bebidas? ¿Qué alimentos compras en el supermercado? ¿Conoces otras comidas o bebidas que no estén en la imagen? ¿Sabes decir algunas comidas o bebidas típicas de España o Hispanoamérica? Ejemplos:

-Yo tomo verdura y carne.
-Yo no bebo leche para desayunar.
-Mi familia compra en el supermercado carne y pescado, pero no compra cerveza.

Actividad 10

Escribe
 

Actividad 11

¿Recuerdas…?
 

¿Recuerdas todos los alimentos y bebidas? Utiliza esta imagen para repasar.

Descarga

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32 comentarios en «Vocabulario de las comidas y las bebidas (Nivel A1)»

  1. Hola,

    He comprado los materiales extras y me gustaría crear un juego interactivo en línea con el tablero que has incluido, tal como el que tienes en ME GUSTAS TÚ: VERBO GUSTAR CON PERSONAS (Actividad 8, Serpientes y escaleras). ¿Tienes algo similar disponible para este tablero, por casualidad? Si no, ¿podrías avisarme si hay alguna aplicación que podría usar) sin H5P)?

    Muchísimas gracias,

    Tara

    Responder
  2. Hola, sólo quería avisaros de que en la actividad 1 aparece sopa cliente, en lugar de caliente. Me gustaba mucho la versión anterior, ojalá pudierais colgarla también. Muchas gracias

    Responder
  3. Muchisimas gracias. Una pregunta. ¿Suben información con vocabulario de latinoamerica? Mis estudiantes se van a vivir a Uruguay y yo soy Chilena. Me gustaría ver ejercicios con palabras de estos lugares 🙂 Gracias

    Responder
  4. One mistake I see- in “Introduccion” diapositiva 24 – it says “leche” is wrong and “chele” correct.
    Gracias por todos actividades!

    Responder
  5. Me gustan mucho todos los materiales de ustedes. 🙂 Gracias por brindarnos con tanta creatividad y ayudarnos en nuestras clases.
    Un saludo desde Brasil.

    Responder
  6. Hola.

    Enhorabuena por las fantásticas actividades. Una pequeña corrección: en la número 7 dice “bodacillo” donde seguro que queríais haber escrito “bocadillo”.

    Gracias y un saludo.

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  7. Amigo mío, te agradezco muchísimo las actividades. ¡Gran trabajo! A mis alumnos les gusta mucho la página. Una pequeñita nota, en la actividad 4 en el primer audio se dice “Necesito carne, pan y vino”, pero en la respuesta se dice “Necesito pan, carne y vino”. Esto puede confundir un poquito. Un saludo y fuerte abrazo.

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